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Aumentar tamaño del texto Disminuir tamaño del texto Partir el texto en columnas Ver como pdf 10-04-2014

Sobre las recientes movilizaciones del personal acadmico de la Universidad Nacional Autnoma de Mxico
Por qu luchan los profesores de la UNAM?

Los Brigadistas-UNAM
Rebelin


En las ltimas semanas se han realizado reuniones, actos y movilizaciones por parte de un sector de profesores de asignatura de la nuestra universidad. Resulta de gran importancia que los estudiantes estemos al tanto de las razones de esta lucha y que seamos parte de ella.

  1. Las condiciones de trabajo de los ayudantes y los profesores de asignatura

El 70% de los cursos que se imparten en bachillerato y el 60% de los que se imparten en licenciatura, estn a cargo de profesores de asignatura. A pesar de ello, las condiciones de trabajo de estos maestros son muy malas.

La siguiente tabla recoge la informacin del contrato colectivo de los acadmicos de la UNAM, acerca del pago a profesores de asignatura y ayudantes.

Nombramiento

Hora-semana-mes

Pago por hora pizarrn

Ayudante de profesor A

$227.56

$52.51

Ayudante de profesor B

$253.62

$58.53

Profesor de asignatura A

$299.56

$69.13

Profesor de asignatura B

$340.56

$78.59

Los profesores con 15 horas o ms a la semana, reciben un complemento salarial. Por 15 horas reciben $933 mensuales, por 16 horas reciben $1062 mensuales, por 17 horas reciben $1199 y as sucesivamente. A ese salario, se agregan prestaciones como la prima de antigedad para los maestros que tengan cuando menos 5 aos laborando en la universidad, una despensa de $771 al mes y un par de bonos que reciben a lo largo del ao.

Un amplio sector de los profesores de asignatura dedica su vida a la docencia, y vive de ello. Pero este nivel de ingresos hace que, sobre todo en bachillerato, los maestros tengan que asumir enormes cargas de trabajo para poder obtener un salario que les permita cubrir mnimamente sus necesidades. Por ejemplo, un profesor que imparte una materia de 3 horas a la semana, tiene que atender a 7 grupos de aproximadamente 30 alumnos cada uno, para alcanzar un salario mensual de $6291 si tiene nivel A y de $7152 si est en el nivel B, ms una complemento de $1830. Es decir, estos profesores deben calificar tareas, trabajos y exmenes de alrededor de 210 alumnos, adems de exponer los contenidos de sus materias, para tener un salario bsico de $8121 o, en el mejor de los casos, de $8982 mensuales.

En otras dependencias universitarias no se les permite a los profesores de asignatura rebasar un cierto nmero de horas por lo que obligan a quienes se dedican a la docencia a impartir clases tambin en instituciones privadas en las que los contratan por honorarios y sin ninguna prestacin.

Hay que agregar a lo anterior que los ayudantes y profesores de asignatura no tienen ninguna estabilidad en el trabajo. Cada semestre firman un contrato que nicamente cubre los cursos que imparten en ese semestre y no cuentan con ninguna garanta de que tendrn cursos el siguiente semestre, ni de que les mantendr al menos el mismo nmero de horas que ya estaban impartiendo. La UNAM no se compromete a nada con los profesores de asignatura que trabajen bien, que cumplan con responsabilidad, que preparen clases, en resumen, que sean buenos maestros.

Para colmo, las posibilidades de acceder a una plaza de tiempo completo son muy limitadas porque se abren pocas plazas y los concursos no son transparentes.

As trata la universidad ms grande e importante de Amrica Latina a los profesores que se encargan de la mayora de los cursos que se imparten en sus aulas.

  1. Por qu empezaron las movilizaciones actuales

La rectora de la nuestra universidad ha emprendido una campaa por la renovacin de la planta docente que incluye ofrecer mejores condiciones de jubilacin que las que marca la ley del ISSSTE para profesores con ms de 70 aos de edad y la ocupacin de sus plazas por maestros jvenes. Nadie puede oponerse a estas lneas de jubilacin y contratacin en abstracto. Pero hay un problema. El programa de renovacin de la planta docente excluye a los profesores de asignatura que rebasen los 37 aos de edad si son mujeres, o los 39 aos si son hombres. Es decir, ignora por completo a los que han dedicado su vida a la docencia en la UNAM durante un buen nmero de. A esos maestros simplemente se les anuncia que sern sustituidos por maestros ms jvenes, que recin hayan obtenido una maestra o un doctorado.

El programa incluye, adems de la restriccin de la edad, la imprescindible condicin de que los candidatos a ocupar las plazas cuenten con la aprobacin de los directores o de los Consejos Tcnicos de las dependencias donde aspiran a ser contratados. Sin ese aval, ni los jvenes recin doctorados pueden acceder a estas plazas. De qu se trata? De llenar la planta docente de incondicionales a las autoridades actuales?

  1. Las demandas de los ayudantes y profesores de asignatura

No es demasiado pedir que los maestros de una institucin cuya principal razn de ser es precisamente la docencia, sean tratados con un mnimo de dignidad y de reconocimiento a su trabajo.

Los estudiantes somos los primeros interesados en que nuestros maestros tengan buenas condiciones de trabajo y posibilidades reales de realizar una carrera docente, porque esa es una condicin indispensable para que los cursos sean mejores y el nivel acadmico est en constante ascenso, aunque no sea suficiente con ello.

Pero tambin debemos ser parte de esta lucha por solidaridad, porque esta lucha es justa y el movimiento estudiantil siempre ha hecho suyas las causas justas.

Por ello, debemos unirnos a las siguientes exigencias a la rectora de la UNAM:

1) Por la apertura de plazas de tiempo completo para los profesores de asignatura responsables y cumplidos, sin restricciones de edad, a las que se pueda acceder a travs de concursos transparentes (que no favorezcan a los incondicionales de las autoridades o a los amigos de quienes estn en las comisiones dictaminadoras), y en los que se le asigne un peso importante a la experiencia docente.

2) Aumento inmediato en el pago por hora a los ayudantes y profesores de asignatura de manera que el nivel ms bajo reciba cuando menos $100 por hora pizarrn.

3) Que todo profesor de asignatura que haya cumplido cabalmente con su trabajo durante un semestre, tenga garantizada la asignacin de cuando menos el mismo nmero de horas pizarrn durante el siguiente semestre, es decir, que a nuestros maestros se les garantice una mnima estabilidad en su trabajo.

4) Diseo de un plan de jubilacin digno para los profesores de asignatura.

Rebelin ha publicado este artculo con el permiso de los autores mediante una licencia de Creative Commons, respetando su libertad para publicarlo en otras fuentes.



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