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Aumentar tamaño del texto Disminuir tamaño del texto Partir el texto en columnas Ver como pdf 12-08-2017

Que la educacin escolarizada en Mxico est al servicio de una minora, es una realidad evidente
Educacin para una minora

Pedro Echeverra V.
Rebelin


1. La educacin escolarizada en Mxico aunque se siga hablando que es de siete aos como promedio- lo seguro es que siga siendo de 4 aos, como en 1984 cuando Reyes Heroles desde la SEP, denunci con su Revolucin Educativa que la educacin en Mxico era de tres aos como promedio. Luego los siguientes secretarios de Educacin, sin demostracin alguna, le fueron subiendo. De todas maneras, aunque la moda sea repartir ttulos o certificados en escuelas abiertas, hay una realidad innegable: la educacin escolarizada ha servido de poco a algunos y de nada para muchos, cuya educacin es su prctica diaria.

2. Nunca la educacin escolarizada fue para el pueblo; al contrario, cuando el llamado Plan de 11 aos (1959-70) puesto en prctica por el presidente Lpez Mateos y el secretario de Educacin Torres Bodet, sacudi la educacin primaria, entonces estancada en los centros urbanos, se inici una gran irrupcin de nios y jvenes en todos los niveles que la clase gobernante nunca fue capaz de frenar. Desde 1973, siendo yo profesor en el CCH/UNAM, dimos las batallas apoyando a miles de estudiantes rechazados; rechazados no porque reprobaran los exmenes, sino porque se determinaba mucho antes cuantos seran admitidos.

3. En los aos setenta se publicaba que el 20 por ciento de los que presentaron su prueba fue rechazado; al siguiente ao se hablaba de que un 30, luego un 50, luego un 60 y hoy se rechaza alrededor de un 90 por ciento de los estudiantes que presentan. Slo los tontos creen que se debe a que los muchachos no estn preparados, no estudian, o se debe a errores. Sin embargo la poblacin debe saber, sobre todo los padres, que los que elaboran, preparan y administran los exmenes saben que porcentaje los aprobar y cuntos deben ser rechazados, segn las instrucciones u rdenes de la autoridad.

4. La educacin est pensada y planeada para una minora; la mayora debe quedarse en el camino y capacitarse para el trabajo como mano de obra barata. De all la pregunta y los argumentos de la clase dominante: Para qu se quieren ms profesionistas si luego van a ocupan el ejrcito de desempleo? Por ello las universidades sealan triunfantes los empresarios- no deben estar abiertas para todos, sino slo a quienes puedan cursarla con facilidad; por el contrario, deben impulsarse universidades tcnicas y centros de capacitacin para el trabajo productivo con el fin de construir un pas con enormes riquezas.

5. La realidad condenable es por ser una poltica criminal contra los jvenes estudiantes que abren sus esperanzas para estudiar una carrera en escuela pblica. Lo negativo es que vivan engaados pensando en que no ingresaron porque son burros o tontos y que por esa misma tontera viven en la pobreza y la miseria. Adems es un buen negocio para los colegios particulares que mediante ofertas engaosas de becas, becas crdito y otras trampas, hacen maravillosos negocios que les permiten crecer. Hace 60 aos la educacin privada representaba menos del 10 por ciento ahora ms del 40 por ciento. Qu buen negocio!

6. No hay que buscarles ms pies al gato; los planes educativos escolarizados obedecen a un pas capitalista que debe controlar su produccin escolar, tanto de estudiantes que acepta, como de profesores que ideolgicamente deben ser controlados. Cundo se habla de lanzamiento de planes y programas educativos desde el jardn de nios hasta la universidad, se est anunciando ms de lo mismo. No me olvido cuando Gmez Faras y el doctor Mora defendieron en 1833 la educacin de su tiempo: No hay que dejar la educacin de la niez en manos de nuestros enemigos. La escuela es la primera que se debe controlar y dominar.


Blog del autor: http://pedroecheverriav.wordpress.com

Rebelin ha publicado este artculo con el permiso del autor mediante una licencia de Creative Commons, respetando su libertad para publicarlo en otras fuentes.



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