En la comisión Sexta del Senado de la Republica, se realizó el día de ayer 18 de mayo, la Audiencia sobre «El Paro en las Universidades Publicas», bajo coordinación del Senador Boyacense Senén Niño. A la audiencia fueron invitadas las Universidades Distrital Francisco José de Caldas de Bogotá, La UPTC y La Universidad de Sucre. […]
En la comisión Sexta del Senado de la Republica, se realizó el día de ayer 18 de mayo, la Audiencia sobre «El Paro en las Universidades Publicas», bajo coordinación del Senador Boyacense Senén Niño. A la audiencia fueron invitadas las Universidades Distrital Francisco José de Caldas de Bogotá, La UPTC y La Universidad de Sucre. Las tres Universidades tienen están en crisis creadas por la Forma como los Consejos Superiores se han tomado el poder de la mano de sectores políticos ajenos a las universidades y a través de sus rectores y directivas, las convierten en su fortín desde el cual inclusive controlan y deciden las representaciones de los estamentos.
Quedo claro que una cosa es lo que tienen en mente las administraciones de las universidades, basadas en informes maquillados, como comentan estudiantes y profesores, y otra muy distinta es la realidad en la que abundan las necesidades, los déficit de democracia, la desfinanciacion y la falta de respuestas a las necesidades universitarias.
En las tres universidades hay paro, porque hay crisis desatadas por los cambios de reglas y la imposición de rectores útiles al clientelismo y se señala que también seguramente con fuertes vínculos de corrupción en el manejo especialmente de contratos y personal.
Para el caso de la UPTC, el Profesor Manuel Restrepo Domínguez, que participó en la audiencia como representante de estamento profesoral delegado por la asamblea de los mismos, destaco en su intervención que si hay paro y crisis. Que el profesorado permanece en Asamblea General. Expuso las razones de una doble crisis de Gobernabilidad y de Legitimidad y señaló que es urgente que la administración encargada le de tramite a varias propuestas inmediatas: Que levante el cierre de la universidad y restituya los derechos de bienestar que incluyen entre otros alimentación, alojamiento y salud de los estudiantes; que respete y entienda que la protesta es legitima, es un derecho y obedece a la defensa de la universidad como un bien publico nacional, con democracia participativa; que no entienda a sus profesores, estudiantes y trabajadores como enemigos si no como adversarios que discuten, debaten y construyen en colectivo la universidad; que derogue dos acuerdos, el 072 producto de un plagio por pura falta ética y carencia de contexto y que se derogue el acuerdo 072 que minimiza las condiciones del profesorado ocasional que hoy supera el 45% del profesorado y que como dirección se comprometa a enfrentar la crisis ha sido provocada por la intromisión de practicas políticas políticas ajenas a la vida y la naturaleza de la academia. De manera especial invito a la clase política y a sus senadores para que llamen a sus militantes y a sus agentes políticos a alejarse de la universidad, a dejarla en paz, a respetarle el arbitrio de la comunidad universitaria y a no interceder en sus decisiones, es decir, la convocó a irse de la universidad y dejarla pensar y actuar por cuenta propia. En complemento convoco a través de la audiencia a rodear y vigilar que los miembros del Consejo Superior no le pongan precio a su voto y permitan la total libertad del nuevo rector que sea designado en propiedad, para que este sin ataduras vuelva a enrumbarla por el camino del respeto y la legalidad, que permita restaurarla ética y moralmente y edificar la universidad para la paz que espera el país desde las regiones de Colombia.
Llamó al Congreso a contribuir para el señor Procurador se pronuncie con celeridad sobre las recusaciones a los miembros del Consejo Superior, para que actué con la misma celeridad con que opinó sobre la resistencia civil propuesta por el mismo partido que sometió a judicialización y criminalización la resistencia civil de profesores y estudiantes. La universidad publica es un derecho que no cayó del cielo, que se ha conquistado en colectivo y concluyó que en Colombia hoy la democracia aparece metodológicamente transparente pero materialmente esta podrida dijo en su intervención el Profesor Y columnista Manuel Restrepo Domínguez.
La intervención de los estudiantes a cargo de Jonathan Camargo, destacó la responsabilidad del estudiantado con la universidad para defenderla y ayudarla a reconstruir y mostró nuevos elementos que definen la crisis, insistió que si hay crisis, que es real y que las directivas se esmeran mucho mas por maquillar cifras e informes de indicadores, que por gobernar con altura la a universidad a la que han sometido al clientelismo, la amenaza y el silencio. Ratifico que hay crisis y que hay un movimiento estudiantil que se organiza, que entiende lo justo de sus reclamaciones y que se mantendrá también en asamblea hasta tanto no se den salidas efectivas y concretas a sus pliegos. Se informo a la comisión del senado que se ha presentado un pliego testamentario de peticiones por parte de profesores, estudiantes y trabajadores y que se espera iniciar diálogos que en todo caso solo llaman a cumplir las reglas, acuerdos y compromisos ya pactados que no se han cumplido.
Se espera que en plenaria del Congreso se presente la propuesta de crear una comisión de observación y acompañamiento al dialogo y negociación de las tres universidades en paro. Por parte de la administración de la UPTC el Rector encargado Hugo Rojas, presentó el informe de gestión de 2015, con diapositivas, que en todo caso no correspondían al sentido del debate político que tenia la audiencia para tratar sobre la situación del paro y mas que aportar al debate abierto causaron incomodidad y perplejidad, estuvo por fuera de lugar y para salir del paso, comentaron algunos asistentes que en numero no menor a 200 esperaban explicaciones y posiciones sobre las crisis planteadas y que tienen en paro a la universidad. Académicos, profesores, estudiantes y senadores estuvieron en la cita. La grabación de la audiencia correspondiente a la uptc presenta la intervención del estudiante hasta el minuto 10, luego al profesor Restrepo y desde el minuto 11 y luego al rector.
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