Juan Ignacio Rico Martín, Arnau Rodellar y Glòria Mª Ortiz Rosa son activistas sociales, defensores de la educación pública y miembros de Assemblea Groga [Amarilla] de Gramenet. Juan Ignacio Rico Martín es un profesor de primaria que -añade él mismo- «por motivos profesionales, personales y morales trabaja muy a gusto por y para una educación […]
Juan Ignacio Rico Martín, Arnau Rodellar y Glòria Mª Ortiz Rosa son activistas sociales, defensores de la educación pública y miembros de Assemblea Groga [Amarilla] de Gramenet. Juan Ignacio Rico Martín es un profesor de primaria que -añade él mismo- «por motivos profesionales, personales y morales trabaja muy a gusto por y para una educación pública de calidad». Glòria Mª Ortiz Rosa es una maestra que en estos momentos «se dedica a la crianza de sus hijas», es presidenta de l’AMPA Riera Alta y secretaria de la FAMPAs, la Federación de las AMPAS de Santa Coloma de Gramenet. Como en el caso de Juan Ignacio, también ella «por motivos profesionales, personales y morales, trabaja muy a gusto por y para una educación pública de calidad». Arnau Rodellar es un joven y activo profesor del IES Puig Castellar de Santa Coloma Gramenet, un verdadero puntal de las movilizaciones de este instituto decano de la ciudad colomense que parece despertar con nuevos y renovados bríos.
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Me gustaría preguntaros en torno al encierro del próximo 25 de abril. ¿Quiénes habéis organizado esa acción? ¿Dónde os vais a encerrar?
Uno de los miembros de la «Assemblea Groga de Gramenet» puso en conocimiento de todos que la «Marea Verde» de Aragón estaba poniendo un marcha un encierro estatal. A nivel de Santa Coloma de Gramenet (Barcelona), ha sido la «Assemblea Groga de Gramenet» la que ha organizado el encierro. Algunos de sus miembros, formando una comisión de encierro, incluso han viajado a Madrid para coordinarse con el resto de mareas de Catalunya y del estado. En cuanto al lugar en el que se celebrará el acto, sólo lo conocen los miembros de la comisión, y por motivos de seguridad no se hará público hasta el mismo día del encierro.
¿Quiénes pueden participar en el encierro? ¿Profesorado tan sólo?
El encierro es un llamamiento directo a toda la comunidad educativa (familias, alumnado y docentes) pero también va dirigida a todos los miembros de la sociedad que quieran añadirse a la protesta, ya que creemos que la educación es cosa de todos.
¿Cuál es la finalidad de la acción? ¿Qué objetivos perseguís?
El objetivo es a nivel nacional: hacernos oír; levantar la voz frente a tanto recorte y frente a la LOMCE y la LEC; denunciar el intento de privatización de la educación y, por ende, el asesinato de la educación pública de calidad y decir también bien claro que la educación pública no será sacrificada, no debe ser sacrificada, para que paguemos la deuda de esta estafa a la que ellos nos han llevado.
¿Tenéis alguna opinión formada de la política educativa del gobierno de la Generalitat? ¿Podéis señalar algunos puntos críticos?
Yo soy de la opinión de que el gobierno actual de la Generalitat (CIU), con Artur Mas como presidente e Irene Rigau como Consejera de Educación, fue el primero en anunciar los recortes salvajes que está sufriendo nuestro sector. En septiembre de 2012, 3.000 interinos se quedaron sin trabajo, y previamente se les dejó sin cobrar los meses de Julio y Agosto (cuando se lo habían ganado). Las aulas cada vez están más abarrotadas, las sustituciones no se cubren, no se pagan becas de comedor, hay colegios que no se reforman, otros que no se terminan e incluso algunos que se cierran.
Para mi, tanto el Gobierno central (PP) como el la Generalitat (CIU) son culpables de esta situación, ya que ambos realizan acciones para destruir cada vez un poco más la educación pública.
¿Dónde se realizan los encierros? ¿Sólo en Santa Coloma de Gramenet, en Barcelona?
No, los encierros se realizan a nivel nacional, muchas son las ciudades que lo harán bajo el lema «25A, toma tu centro» y en Catalunya «¡Ni LOMCE, ni LEC, ni recortes!».
¿Tenéis pensados qué actos vais a realizar durante el encierro?
Sí, está todo planificado. Habrá una manifestación hacia el lugar del encierro. Una vez allí, se expondrá una charla sobre la LOMCE, se presentarán los datos de cómo han afectado las no sustituciones a Santa Coloma durante el segundo trimestre, se realizará una asamblea y se procederá al encierro.
También habrá una chocolatada y servicio de guardería para los más pequeños.
¿Repetiréis si no conseguís vuestros objetivos?
Somos un grupo de gente con ganas de luchar, así que seguiremos protestando hasta conseguir nuestros objetivos, que no son pocos.
Habláis en vuestros carteles de una enseñanza popular y catalana. ¿Y eso qué es? ¿La actual no es una enseñanza popular y catalana? ¿Qué le faltaría para serlo?
La actual deja de ser una enseñanza popular desde el momento en que se quiere privatizar. Deja de ser una enseñanza popular desde el momento en que no se escucha a los miembros de la comunidad educativa y se gobierna a golpe de decreto-ley o pacto entre partidos. Deja de ser una enseñanza popular desde el momento en que no se tienen en cuenta las necesidades de los alumnos y sí los intereses privados o externos de algunos sectores. Deja de ser una enseñanza popular catalana desde el momento en el que desde Madrid se pretende «españolizar» a los alumnos catalanes. Seguimos manteniendo el mismo lema: ¡ni LOMCE, ni LEC, ni recortes!
Muchas cosas deberían cambiar, y no precisamente de la manera que nuestros políticos las están cambiando.
Se está hablando también, me salgo un poco del tema lo admito, de la huelga del próximo 9 de mayo. ¿Qué huelga es esa?
Se trata de una Huelga General Educativa. La Plataforma Estatal por la Escuela Pública ha convocado a alumnos, familias y docentes para una jornada de protesta a modo de huelga de toda la enseñanza.
Perdonad que insista en un punto anterior. ¿Es cierto, como se afirma en ocasiones, que la política del gobierno central, y también de nuestro gobierno más cercano, aboga, con más o menos ocultación, por la privatización de la enseñanza?
Esa es la conclusión a la que llegamos. Bajo la excusa de crisis económica se están produciendo recortes salvajes en la escuela pública mientras que el gobierno apoya otro tipo de políticas económicas (como el rescate a los bancos) que, en este contexto tan apocalíptico y de sacrificios, nosotros no entendemos. El hecho de que la educación, que debería ser uno de los bienes más preciados de un país, se haya convertido en objeto de recorte salvaje, nos lleva a pensar que no se trata de un problema económico, sino ideológico y de ataque contra la educación pública, y todo lo que conlleva a nivel de justicia e igualdad social.
¿Queréis añadir algo más?
Recordar el nuevo decreto que ha preparado el Departament sobre las plantillas de los centros, que pasarán en un 50% a ser elegidas exclusivamente por las direcciones, de manera que se destruye el sistema de acceso público y adopta una visión empresarial.
¿Algo más?
También esto: el próximo curso se introducirá el sistema «dual» en los Ciclos Formativos, que supone la intromisión de las empresas en la formación. Los centros enviarán alumnos a hacer prácticas y asignaturas a las empresas, lo que supone un paso más en la mercantilización de la educación que ya funcionaba con los llamados «convenios». Ahora las empresas empezarán a tener potestad de intervenir en los contenidos de las materias, a cambio de pagar unos «sueldos» irrisorios, de manera que los centros se convierten en unas ETTs pseudopúblicas al servicio de las empresas.
¿Para finalizar?
También informar que la semana del encierro, desde el 22 al 28 de abril, es una semana de lucha con una gran manifestación ciudadana anunciada para el próximo domingo 28 de abril, una manifestación de educación, sanidad, función pública, organizaciones de vecinos, movimientos sociales y asambleas de barrios.
Habláis de Barcelona
Exacto, la manifestación es en Barcelona. La cita para la comunidad educativa es en Paseo de Gracia-Aragón. Todas y todos estamos invitados.
Salvador López Arnal es miembro del Frente Cívico Somos Mayoría y del CEMS (Centre d’Estudis sobre els Movimients Socials de la Universitat Pompeu Fabra de Barcelona; director Jordi Mir Garcia)
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