Andrés Sarlengo

Artículos

En esta última semana se conocieron noticias e índices que nos permiten ir desentrañando este fin de año de la Argentina dependiente. La intención aquí es entrecruzarlas y descubrir sus relaciones. Forbes (y La Nación) festejan que Marcos Peña (Jefe de Gabinete) es el CEO del 2017 en nuestro país (1). «Su éxito, ¿será también […]

Partir de la realidad concreta. Del aquí y ahora. De eso se trata para hacer un periodismo crítico y serio. El presente de los trabajadores argentinos es producto de una oligarquía voraz que sistematizando el terror y otras técnicas de control nos someten a los designios de la plutocracia. Partir de la realidad concreta. Según […]

Las políticas educativas son diseñadas actualmente por un maridaje entre los Estados y las corporaciones empresariales. Sus fines principales -aunque pasen inadvertidos- son adaptar el sistema educativo al sistema productivo explotador y controlar vía pirámide burocrática los procesos de enseñanza- aprendizaje en las aulas. En otras palabras: garantizar plusvalía y consenso para que los poderosos […]

Hay dos definiciones de Mario Kaplun que vienen bien para pensar el periodismo y la educación de hoy. La primera es una pregunta: ¿qué concepción de educación subyace en nuestras prácticas de comunicación? (1) En otras palabras, cuando decidimos qué contenidos y temas se incluirán y cómo los abordaremos en nuestro programa de radio o […]

Breve excursión sobre ciertos mitos

El 48 % de los niños en el país pervive en la pobreza. Y con el macrismo se redoblan estos índices: 297 pobres se suman cada hora. Varias preguntas nos interpelan como docentes y educadores: ¿Qué hacer? ¿Puede la educación librarnos de este «flagelo»? ¿Cómo enseñar entre tanto empobrecimiento humano? ¿Qué papel le queda a […]

Otro más

Y ya van varios funcionarios de «Cambiemos», incluido el propio Presidente Mauricio Macri, quienes salen de uno u otro modo a querer justificar el «Terrorismo de Estado» aplicado por el Proceso de Reorganización Nacional 1976-1983. «No fue un genocidio (…) 8.000 verdades 22.000 mentiras», disparó esta vez el Director General de Aduanas Juan José Gómez […]

Entrevista a la psicóloga Inés Rosbaco

Inés Rosbaco no solamente es autora de El desnutrido escolar, sino vastísimos trabajos, escritos y experiencias importan en su recorrido por la psicología y la educación. Su mirada crítica y transformadora emerge en sus respuestas. Cómo nuestra subjetividad fue marcada por el terrorismo de Estado entre 1976-1983, cómo el capitalismo «asesina» el pensamiento emancipador, la […]

Me preguntan por qué cito muchos autores…porque trato de ser honesto y no puedo apropiarme de esos conceptos que son pensamientos de otros, salvo que lo hagamos juntos… ¿les parece? La Evaluación Nacional Aprender que el próximo 18 y 19 octubre comprenderá a 1.380.000 alumnos del país (1) es un emergente más de un doble […]

Hay dos definiciones de Deolinda Martínez en «El riesgo de enseñar» que vienen bien para empezar esta articulación entre la bibliografía leída y las entrevistas realizadas: 1- «A veces parece como que a la escuela sólo concurren los alumnos… pocas cosas están pensadas desde el lugar del trabajador que realiza la enseñanza» y 2- «La […]

Entrevista a Silvia Beatriz Torres, delegada de escuela primaria de la localidad de Escobar, perteneciente al sindicato SUTEBA

¿Cómo se define actualmente el rol docente? El rol del docente en la actualidad, lo definiría como asistencialismo, debido a las innumerables responsabilidades que se le fueron delegando al docente… ¿Cuáles son las enfermedades profesionales y accidentes de trabajo inherentes al rol docente? Las enfermedades profesionales más comunes en la docencia son: psiquiátricas, cervical, tendinitis […]

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