La educación ambiental si se considera únicamente como una metodología, procedimientos, ciertas recetas «a aplicar», «mensajes a transmitir», dar información ambiental, puede no ser una alternativa a mejorar la situación ambiental actual. La educación ambiental no es nueva. Sí el concepto pero no la práctica en la gestión de los territorios. Proponemos recuperar lo saberes […]