La cantidad de tontadas que hay en TikTok supera a cualquier otro acumulador de tontadas nunca creado por la humanidad.

La filosofía te jode la vida. Esto es así.

Lo que entendemos actualmente por enseñar consiste, más o menos, en convencer a los/as alumnos/as de cosas.

En relación a las objeciones feministas al actual proyecto de Ley de libertades sexuales recientemente publicadas en el diario El País.

Yo no sé si el ser humano busca por naturaleza el saber en otros sitios, pero, desde luego, en la educación secundaria no. De hecho, de verdad que me sorprende escuchar a compañeros/as profesores/as de secundaria quejarse de que sus alumnos/as no tengan por naturaleza nada de amor al saber, como si se sorprendieran de comprobar que los/as humanos/as no somos los/as únicos/as que tropezamos dos veces en la misma piedra o de que hay males que no vienen por ningún bien, por más que sean cosas que uno/a lleva toda la vida oyendo.

Cuando se habla del deseo como algo sustancialmente opuesto a la voluntad (como en la metafísica clásica, o en la filosofía romántica, o en la psicodinámica freudiana, o en la teoría subjetiva del valor económico, o allí donde ambas nociones aparecen dotadas de cualidades opuestas: oscuridad/claridad, confusión/distinción, fuerza/resistencia, implícito/explícito, fantasía/realidad), se pueden explicar muy bien […]

El mensaje más reconocible en las movilizaciones organizadas desde el 15 de mayo es el de pedir una «democracia real». ¿Qué sentido tiene? ¿Por qué tanta gente se ha identificado ahora, de pronto, con esta historia? Pues parece que hay varias cosas. Cuando decimos «democracia» todos/as entendemos, más o menos, un gobierno en que todas/os […]

A pesar de que ésta parezca la típica tabla en la que se compara el PIB de los países, con la capitalización de algunas empresas y la fortuna de  los principales millonarios, uno nunca deja  de descubrir en ella cosas interesantes, como por ejemplo que Telefónica vale más que Túnez y Amancio Ortega más que […]

Una fórmula clásica que a todo/a alumno/a de periodismo se le enseña en primero de carrera es la de introducir en la contraportada (la última página del periódico, la primera si se le da la vuelta y se lo empieza por el final) una noticia denominada «gancho» que suele ser una noticia curiosa, una noticia […]