Oscar Martínez Peñate | 

Actualmente, existe una discusión sobre lo que sucederá después de la pandemia del COVID-19, lo cual resulta complejo, porque es una visión a futuro y no histórica.

Federico Mayor Zaragoza | 

Ya estaba muy claro, antes de la pandemia del coronavirus, que eran necesarios cambios radicales en la gobernanza mundial para evitar amenazas globales e irreversibles sobre la propia habitabilidad de la Tierra, procurando a todos sus habitantes y no sólo a unos cuantos, las condiciones para una vida digna.

La educación es un derecho social, pero esencialmente es un proceso cooperativo

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Abdiel Rodríguez Reyes | 

Raúl Zibechi | 

La semana pasada recibí una clase magistral de “economía política desde abajo”. Relataron las relaciones para cuidar y reproducir la vida, que se tejen en los canales invisibles de la sociedad. No es ninguna casualidad que fueran cuatro mujeres las encargadas de desvelar ese mundo, todas integrantes de asambleas territoriales nacidas durante la revuelta chilena.

Ronald Cameron | 

Traducido del francés para Rebelión por Susana Merino

Santiago Clément | 

Banksy (stop and search)

Ante la evidencia de que los Estados, debilitados por la acción del tardocolonialismo financiero no podrán superar sanamente la conflictividad inevitable de la postpandemia, nos urge pensar en un nuevo modelo de Estado con equidad desconcentradora de riqueza, capaz de reconstruir las democracias y las repúblicas, asimilando las experiencias de nuestras accidentadas historias.

La dimensión ética de las políticas educativas

Pablo Romero García | 

José Yorg |